Плюсы школьной одежды

В школах по всему миру уже давно принято использовать школьную форму. Если в СНГ в основном носят форму и по сей день, то в РФ обсуждение происходит на уровне единого гардероба для учеников. Можно провести различие, например, между школьной формой, дресс-кодом и одеждой, предназначенной специально для школ. Школьная форма определяется почти во всех элементах. Крой, цвет, тип текстиля и способ ношения одежды точно предписаны. Ученики не имеют возможности разнообразить свой внешний вид. Кроме того, существует вариант дресс-кода, который в основном практикуется в Америке. Предписывается цвет и покрой текстиля, а также длина юбки или брюк. Студенты комбинируют шарфы, галстуки и тому подобное. Молодые люди обязаны носить школьную форму или одеваться в соответствии с дресс-кодом.

Термин «школьная форма» является более расслабленным в использовании дресс-кода. Наряд здесь обычно состоит из нескольких различных топов, которые сочетаются друг с другом. Цвет и логотип определяются школой. Ученики выбирают из нескольких вариантов. Рубашки-поло, футболки, толстовки и пиджаки можно сочетать друг с другом и оставлять место для индивидуальности.

В РФ дискуссия о единой одежде в школе началась в 1950-х годах. Молодые люди хотели отличаться от взрослых своей одеждой. Ношение одинаковых нарядов в школах требует длительного процесса согласования. В этот процесс должны быть вовлечены учителя, ученики и родители. Ношение единой одежды в России является добровольным и в разных школах решается по-разному. Что касается обязательной школьной формы, то необходимо проводить различие между частными и государственными школами. Никто не обязан в соответствии с государственным постановлением одеваться единообразно. В большинстве школ Англии или Австралии, например, ситуация иная.

Сторонники перечисляют следующие моменты в обсуждениях:

Усиливается чувство принадлежности к группе.

Социальные различия скрыты. Бедные и более богатые ученики носят одинаковую одежду. Доход родителей не отражается на их рубашках или брюках.

Школьные наряды снижают конкурентное поведение, основанное на моде. Такое поведение опирается на краткосрочные тенденции и дорого обходится родителям

для родителей расходы на одежду для детей вполне посильны. им не нужно подчиняться диктату брендов и тратить много денег на одежду

улучшается социальный климат в школе. Учителя и одноклассники оценивают людей по их характеру, а не по покупательной способности.

учебная ситуация в учебной группе становится более спокойной. Ученики не отвлекаются на соревнования между собой и самовыражение через моду.

Учителя и одноклассники не видят открытых частей тела, особенно летом.

Утром ученики одеваются быстрее, им не приходится беспокоиться о своих нарядах.

Ученики представляют репутацию школы своим гардеробом.

И последнее, но не менее важное: одежда подает пример и воплощает ценности, которые хочет передать школа.